过程性评价主要针对学生初中三年的课堂学习进行评价。由学生所教艺术老师负责实施，教学处组织抽查、审核。

1．课堂学习评价（100分）主要考核学生艺术学习的出勤率、参与度及对音乐、美术课程基础知识与技能的理解掌握情况。音乐、美术两门学科每学期各100分，每学期折算成10分，初一至初三上学期，5个学期满分共计为50分。以教育部《义务教育音乐课程标准》《义务教育美术课程标准》中各教学领域的课程内容为基本依据，全面考查课程内容所涉及的情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能等方面要点。重点从“感知（认知）水平”“艺术实践能力”与“审美情感和学习态度”三方面进行检测与评价。

音乐学科每学期从“感受与欣赏”“表现”“创造”“音乐与相关文化”四大领域中任选一项实践项目作为考核内容。美术学科每学期从“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·感受”和“综合·探索”四大领域中任选一项实践项目作为考核内容。

简要说明：每学期艺术成绩总分10分、音乐美术各5分。（60到100分为5分、50到60分为4.5分、50到40分为4分）

每学期音乐美术课堂成绩为100分学期结束时按照以上要求转换，其中美术成绩100分为行政课40分，分类课60分。音乐成绩100分为行政课50分，分类课50分。

音乐过程性考核评价细则：

20分：出勤率总分10分，无故缺席一次扣1份，缺席五次以上不得分。参与度总分10分，包含课堂纪律、师生互动等情况，根据具体情况给分。

40分：认知水平（以试卷考查形式呈现，考核内容包括教材音乐内容听赏、谱例分析、音乐常识等，题型分为选择和填空两类）

40分：实践能力（以教材内容为核心，在歌唱、器乐、舞蹈三种表演形式中选择一项作为考核呈现）

美术过程性考核评价细则：

20分：出勤率总分5分，无故缺席一次扣1分，缺席五次以上不得分。参与度（带画具情况）总分10分，包含课堂纪律、师生互动等情况，根据具体情况给分。

40分：认知水平（以平时美术作业成绩为主，取平均分）

40分：实践能力（以教材内容为核心，选择一项作为考核呈现）