家庭是人生第一所学校，家长是孩子的第一任老师，为引导家庭给孩子上好“人生第一课”，使得孩子“扣好人生第一粒扣子”，在校党委书记任颖的带领下，景范中学德育处组织承办了2020-2021学年景范中学家长学校，特邀家庭教育资深讲师马文兰老师带来一系列家庭教育课程。自2020年11月1日正式开班以来，共六十余名家长报名参与了本次课程，2021年1月10日，本期家长学校课程圆满结束，受到家长们的一致好评。

开班仪式上，校党委书记任颖向家长们介绍了家长学校课程安排，希望通过家长学校课程，传播先进的家庭教育理念，使家长掌握更多教育孩子的知识和方法，提高家庭教育的水平。

课程中，马文兰老师主要围绕青春期面临的矛盾，包括独立与依赖，成人感与幼稚感，开放与封闭，渴求与压抑，自制与冲动，并且指出问题是来帮助我们成长的。家长们要改变必须做到以下几点：一、要有意愿，二、参与之后的觉察三、思考之后的选择，最后才有改变。我们现在对孩子的控制欲是因为我们的欲望。

每次课程后，马老师都会给家长们布置了作业。例如每天写下孩子的小进步（具体事情）1-3点，这对缓解焦虑非常有效，因为当父母都不认同自己的孩子，那么孩子也将不认可。建立一张工作表（让孩子自己选为家里做些事情），可以让孩子真正成为家里一份子，体现自我价值感。

分享环节中，家长们也纷纷讲出自己的育儿体验，例如接受孩子的现状；现在的青春期孩子面临新的挑战；要关注孩子的优点；要站在孩子角度理解他；要信任孩子；父母要放低姿态，平等对话；家长不仅仅是督促者，也要与时俱进，一起学习成长。

结课仪式上，校党委书记任颖给本期家长学校优秀学员颁发了奖状，他们积极参与课程，身体力行地实践着课程中学到的每一项收获。小红花是奖励给积极主动的人，此次课程参与的家长都是积极主动想提升家庭教育能力的。

家长们都非常感谢有这样的课程。不少家长表示，会在今后的生活中，站在孩子的角度看青春期的各种问题，通过与孩子的聊天和交流，打开他们的心灵大门，做他们最好的朋友。

虽然本期家长学校课程已经结束，但家长们在课程中的收获是可以长期实践的。正如马老师所说，很多工具是可以长期使用的，所有布置的课后练习可以继续保持，比如：欣赏并看见孩子的进步和闪光点，错误行为目的表，全息聆听，语言的温度，拥抱与连接，正面语言，启发式问题，有效反馈，特殊时光，家庭会议，解决问题七步法，有效跟进，赋予力量的话语，驱动模型等等。我们可以对孩子说：家长学校青春期课程结束了，我会努力学以致用，如果我走着走着回到老路上去了，请你提醒我。

家校携手，共创美好，我们一直走在引领孩子成长的路上！