（一）玩转魔方

5月16日，我校举行了“科技改变生活、智能引领未来”为主题的科技节，作为科技节活动的揭幕戏---“玩转魔方”项目受到了同学们的热捧！

本次魔方比赛，由初一年级的27名选手参加，他们带着挑战自我、为班争光的精神，轻松愉快、自信满满的走上了赛场。

比赛中，随着裁判一声令下后，选手们迫不及待的飞快转动手中的魔方，现场的同学时而鸦雀无声，时而发出“啧啧”的称赞之声，只听见现场一片“啪、啪”声，不断有选手还原了魔方，不断有选手刷新了记录。

参赛的一同学激动地说：“起初只是为了挑战自己而参加的，没想着自己能拿到名次。在魔方复原过程中还是紧张了，手都在发抖。经过这次活动更好地锻炼了我的临场应变能力，更让我感受到了科技的百变魅力！”

获奖情况

一等奖：谢源、葛轩宇

二等奖：王兴越、刘宇轩、金少昊

三等奖：姜吴越、林亿杰、姚晨、王逸霖

（二）

 5月16日，在景范中学科技节之际，学校邀请到了南京师范大学解凯彬教授讲授青少年科技创新及科技影像活动。解凯彬教授给学生们简单普及了关于现代青少年科技创新方面的知识，让学生们接触了新的领域。紧接着，便打开“会声会影”软件，用实际操作最简单最直接地为学生们示范，“会声会影”是一款功能强大的视频编辑软件，具有图像抓取和编修功能等超过100 多种的编制功能与效果，可导出多种常见的视频格式，甚至可以直接制作成DVD和VCD光盘。老师首先让学生们熟悉软件的界面，然后开始教授对于视频和图片的基本操作，如捕获、剪接、转场、特效、覆叠、字幕、配乐等，老师专业的知识与丰富的教学经验，使同学们很快掌握了基本操作。

（三）关于急救常识讲座的学习体验

5月18日下午，学校组织我们初一（1）全班师生在未来教室听取有关120施救的知识讲座。

这次讲座120急救指导员向我们大家详细地讲解了如何正确地施救，也给我们举了许多急救案例，如当发生车祸后，要在离车祸发生地50米以上的地方放置警戒牌，防止患者被二次伤害的发生；当发现有人触电后，不要轻易向前施救，因为人体本身也是导电体，应先使触电者脱离带电源，再施救……。通过讲解，让我知道如何正确地与120调度员表述和交流情况：1、试着保持镇定、清楚地说明情况；2、试着回答120调度员的每个问题；3、执行120调度员的每一个指令，这样可以使患者更好地坚持到120救护到达；4、千万不要与120调度员争执，因为争执会耽误患者的最佳救治时间；5、不要过早挂断电话，电话沟通会使调度员了解患者的病情状况，提供最佳处置方案等。

不仅如此，120指导员让我们亲自体验如何迅速、准确地对患者进行心肺复苏。在好奇心的驱使下，我也上去体验了一次，旁边的指导员耐心地演示和指导，告诉我心肺复苏时手臂要伸直，不要用手肘按压，用身体的重量快速进行30次有力的胸部按压。

这次讲座120急救指导员向我们大家详细地讲解了如何正确地施救，也给我们举了许多急救案例，如当发生车祸后，要在离车祸发生地50米以上的地方放置警戒牌，防止患者被二次伤害的发生；当发现有人触电后，不要轻易向前施救，因为人体本身也是导电体，应先使触电者脱离带电源，再施救……。通过讲解，让我知道如何正确地与120调度员表述和交流情况：1、试着保持镇定、清楚地说明情况；2、试着回答120调度员的每个问题；3、执行120调度员的每一个指令，这样可以使患者更好地坚持到120救护到达；4、千万不要与120调度员争执，因为争执会耽误患者的最佳救治时间；5、不要过早挂断电话，电话沟通会使调度员了解患者的病情状况，提供最佳处置方案等。

不仅如此，120指导员让我们亲自体验如何迅速、准确地对患者进行心肺复苏。在好奇心的驱使下，我也上去体验了一次，旁边的指导员耐心地演示和指导，告诉我心肺复苏时手臂要伸直，不要用手肘按压，用身体的重量快速进行30次有力的胸部按压。

通过这次讲座的观摩体验，纠正了我以前许多急救中不正确想法和错误做法，获益匪浅。