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如茶人生,静守仁心 :“《论语》选读”社团活动有感(一)
2016-11-2   发表人:《论语》选读社团   编辑:管理员
 

如茶人生,静守仁心

——“《论语》选读”社团活动有感

初一(4)班  任浩翔

冰肌玉骨天分寸,兼付凄凉。纵观中华上下五千年,横睹茫茫岁月之长河。总有一份经典于你我心间。试问,何为经典,于历史深渊洗涤,于岁月之风选举,仍留于世间,启迪一代又一代学子人民不断向之学习的,皆可为经典。

为天地立心,为生民立命,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。这是我读书的目的。自古皆有死,民无信不立,这为万人而效仿。想我中国文化之鼎峰,想我中国横扫千军于阵外,知书达理于阵中,外靠百年奇书《孙子兵法》,内靠千古绝书《论语》。

中国因其而富兴,因其在世间立足,也因其溢射奇光,使一辈又一辈国人为之骄傲,在世间大笑三声,长叹一声“仰天大笑出门去,吾辈岂是蓬篙人”。我们无畏,因为我们优秀。这是中国人的傲骨。中国人人生如茶,玄乎间盛满仁心。

半部《论语》治天下,孔子带给我们的是天地之间的一种信念,天之大,地之厚,惟余人心是强大。《论语》给我们的是一种信仰,信仰的力量足以把国家凝聚起来。我们的眼睛看外界太多,看内心太少,《论语》的意义就是磨我俗气,充我修养,使天人合一,道法自然,敬畏自然,学习自然,修德心,正言语,讲政事,精文学。半部《论语》治天下,整部《论语》治人心。

幸福不是外表,而是内在。它表达的不是“等闲变却故人心,却道故人心易变”的悲凉,不是“面朝大海,春暖花开”的轻松。相反它是深沉的,但它是灵动的,它不像谆谆教诲那样以日久生才,它是潜移默化的,于不知不觉中成君子。

该放下时且放下,宽容一点,给自己一片海阔天空。为人处世轻己重人,做绅士,成君子,关爱别人,就是仁爱,了解别人,就是智慧。

花未全开月未圆为人生之一美事,不在其位,不谋其政,这是一种品行。君子之于天下也,无适也,无莫也,以至于比。多思多想多看,少指责,少抱怨,少后悔这即是真理啊!

于闭目闲暇时,于举世思圣时。总有一位白发苍苍的老者在我面前。口中说的是“穷则独善其身,达则兼济天下”“不迁怒,不贰过,过而不改是为过”“己欲立而立人,己欲达而达人”。他一再教导,使我成为君子,做想做的事,做正确的事。正因其,我忽觉飘飘欲仙,做九天之中,不食人间烟火的仙人、圣人。真正做到修身养性。

《论语》社团是充满哲思气息的,在这儿,让我感到于那段古老的岁月中的智慧。

在这儿,与《论语》亦师亦友,美哉!

如茶人生,静守仁心!

 

“《论语》选读”社团活动有感

初一(6)班  叶志强

本学期我们开始上综合实践课,我选择了《论语》社团。通过几节课,我对《论语》有了更深的了解。

前几节,我们看了几段视频,其中一段叫“天地人之道”。这段视频主要讲人,应该有自己理想的人格,应该自我修养。视频里有这样一句话。子曰:贤哉回也!一箪食一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉回也!颜回在这么艰苦的环境下,他也不抱怨自己有多么窘迫,多么艰苦。而现在的生活中,人们只满足于物质上的需求,认为有钱就是幸福的,但恰恰相反。幸福应该是有家人陪伴,用一个好的心态去面对生活,哪怕自己的经济条件不如别人。所以,人在世上,应学会安贫乐道,满足于生活现状,而不是抱怨社会对自己不公。

人生活在世界上,只靠安贫乐道是远远不够的,还应学会处世之道。人不能被自己欺骗,人的行为一定要有分寸,要有原则。人的一生是有限的,把有限的情感,留在最应该,最值得使用的地方。每个人都有自己的工作,在刚开始工作时,应多思多想多看。当你做了某件事后,应少抱怨,少后悔。凡事之前都应思考,不能盲目地瞎做,谨言慎行,三思后行,应做好自己本分以内的事,不在其位,不谋其政。子曰:多闻疑阙,慎言其余,则寡忧。多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡忧,行寡悔,禄在其中矣。

治理好一个国家,需要一个称职的领导人。而光有领导人还要有足兵、足食,老百姓对国家的信仰。自古皆有死,民不信不立。如果有一个字可以受用终生的话,那么这个字就是“恕”。恕的意思是宽恕,“己所不欲勿施于人”,自己不想要的东西不应该推给别人。

通过这几节上的《论语》课,使我感受到了中国文化的博大精深,让我收获了许多知识,让我明白用一个好的心态去面对生活。

“仁”视世景

“《论语》选读”社团活动有感

初一(4)班 田景宇

时光荏苒,逝者如斯。时光在指间带着历史的剪影溜走,可孔子的思想却依然活跃于社会。“天不生仲尼,万古如长夜。”孔子的思想,推动了时代的发展,改变了人们对待教育的观念。

孔子,是儒家的代表人物。儒家,是三大家:“儒家、道家、法家”之一。是什么能让儒家在百家争鸣的时期中脱颖而出,而与其他二大家形成鼎足之势呢?

是它的思想——因材施教,有教无类,见贤思齐。孔子凭借这些思想,打破了有贵族垄断教育的局面,培养出像子贡、子由、子路等学生。使得教育不再属于皇室贵族,而是属于每个人。

孔子的学生将孔子的言行制订成一本语录体的书——《论语》。

《论语》中“天地人之道”篇使我受益颇深。它以一种缓和的口吻,从人的修养而至幸福,谈论什么是天、地、人。“天”是指理想主义,“地”是指现实主义,“人”是指世间的人们。讲述了如何将现实与理想相结合,脚踏实地,一步一印地去做好、规划好自身的理想。要去做一个内心饱和的人,心中拥有坚定的信念,要关注心灵,有定力,要懂得放下,做一个勇敢,用信心去化解遗憾,宽厚,仁达的人。

还有一篇“处世之道”也令我印象深刻。它用生动形象的笔触告诉人们对待不公应用自身的正直去说服不公,别人友善的对待你,也应友善地去回应。应将把有限的情感用在应景的地方。人与人相处,也应保持最恰当的距离,能使彼此不伤害而能保持温暖。告诉人们距离和独立是人格的尊重在最亲近的人之间也应保有。告诫人们要多思,多看,少指责,少抱怨,少后悔,要有分寸,有修养。

《论语》告诉人们地太多太广,从这个社团中,我深刻体会到了论语的博大精深,和我国古代人民对于文化不懈追求与感悟。

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