为进一步规范管理，激励先进，树立典型，推动义务教育改革项目研究与实践工作的深入开展，日前，苏州市教育局依据《关于开展义务教育改革项目考核评选工作的通知》精神，对项目工作的实施情况进行了考核评审。经学校申报、专家考评，我校《景范校园特色文化建设之实践研究》荣获苏州市义务教育改革项目优秀成果一等奖（全大市仅4项），黄建南老师被评为“苏州市义务教育改革项目工作先进个人”。

我校也将以此为新的起点，进一步深化义务教育改革项目的研究与实践，为提高教育质量、提升办学水平、促进优质公平、实现培养目标创造更加宝贵的经验，为推动我市义务教育改革发展作出新的更大贡献。

苏州市义务教育改革项目优秀成果名单

（共28项）

一等奖（4项）

文化融合视野中“名校”+“新校”一体化管理的创新实践    太仓市实验小学

景范校园特色文化建设之实践研究                       苏州市景范中学校

基于组块教学的苏式课堂研究成果报告           苏州市吴江区盛泽实验小学

全息学习：发展性理念下的课堂变革                       常熟市实验小学

二等奖（10项）

爱学课堂，彰显课改的鲜活亮点                          张家港市实验小学

童玩课程：有效推动学校课程品质的提升                  张家港市白鹿小学

借助校外专家智慧 编织校本社团课程                       昆山市新镇小学

依托特色基地建设 推动课程改革进程                 昆山市城北中心小学校

千灯映照的“苏式乡村”好学校                      昆山市千灯中心小学校

构建“三学”苏式课堂教学的样子                苏州市吴中区东山实验小学

苏州市平江实验学校文化建设纲要                      苏州市平江实验学校

唤醒生命自觉、激活潜质自信的炫彩评价                    沧浪实验小学校

“星海娃”自主发展综合评价体系                    苏州工业园区星海小学

基于均衡背景下的集团化办学新途径                  苏州工业园区星湾学校

三等奖（14项）

走在“集团化办学”之路上                            常熟市世茂实验小学

基于课标的学业质量绿色评价实践研究                      常熟市孝友中学

校本科学课程的系统化开发与实施成果报告                太仓市朱棣文小学

“百川讲坛”的研究与实践                            太仓市新区第二小学

坚守“求真、蕴才”的文化价值追寻              苏州市吴中区苏苑实验小学

宝带实小集团化办学改革成果报告                苏州市吴中区宝带实验小学

基于多元评估激励策略构建的课堂教学新态              相城区黄桥实验小学

探寻“苏式”课堂学科风格定位及学科样式研究        苏州市金阊实验小学校

做最美丽的自己——基于儿童发展美丽课程的实践与研究  苏州科技城实验小学

“达人秀”— 平江学子的梦想舞台                       苏州市平江中学校

“本体教、主体学、教为不教”的苏式课堂研究            苏州市草桥中学校

“扎实灵动 不教之教”的苏式智慧课堂                   苏州市振华中学校

姑苏文化课程基地途径探索                      苏州市田家炳实验初级中学

触碰课程中心  立足校本研究——“英华课程”成果报告  苏州市第十六中学校