自我校省重点课题《条理与想象——几何画板提升数学思维能力的实践研究》和市立项课题《妙用”几何画板” 提升学生数学思维品质途径研究》展开研究以来，全体课题组成员利用一线老师的优势扎根课堂教学，引导学生学习，开展踏实有效的课题研究。

2020年10月29日，课题组核心成员孙抒文老师在立达中学开设课题专题课《美妙的对称性——二次函数专题复习》，通过利用几何画板带领学生体验二次函数对称性的本质，引导学生抓住数学本质，感受几何画板的动态生成，真正发展学生的数学思维，让数学想象落地生根，在课堂上实现了几何画板和教学内容的高度融合。

随后，课题主持人冯伟老师的专题讲座《基于几何画板的命题研究》，从命题的角度向老师们介绍了几何画板的绝妙用法，给老师们提供了新的命题途径。

课题组始终围绕着教法、学法展开几何画板的研究，探索初中数学教学的新方向，提升老师专业发展力，真正实现高效课堂。