紧张的期中考试于上周结束，在学校各年级分别进行了考试质量分析后，语文组就各年级的语文期中试卷命题及考试情况作了总结回顾。

三个年级的备课组长就各年级的卷命题中的问题作了交流分析，分享了各备课组近期教学工作中的得失与经验，并根据考试中学生呈现出的问题，就书写、阅读、写作以及社会生活的积累方面调整了下个阶段的教学工作重点与方向。

本次教研活动还对语文组的微型课题——早读设计提高语言敏感性的实践研究方案的课题研究缘由、核心概念及其界定、研究内容、研究过程、预期研究成果等方面作了深度解读，明确方向与任务，并正式启动了课题的研究活动。