本次教研活动有两大主题。主题之一是整合组内老师开学以来精心编写的复习学案。复习学案涉及到初中历史六本书，由立达、金阊新城两个兄弟学校和景范共同编写，我们主要承担的是八年级上册。学案编写紧扣2011年课标，以2019年考纲为抓手，系统串联了中国近代史的重要内容，其中将主要历史事件用图表的形式呈现，有助于帮助学生建立系统的知识框架。在与全体老师研讨后，大家一致提议需要将基础知识点中的重点内容加粗，并在每个单元后进行单元知识整合，这样方便学生复习巩固。

教研另一项重要议程是马耀宗老师和大家分享亮相课的思路，期待各位老师的建议。蒋老师提议应该在课程开始之前与学生一起梳理西汉初年的政治和经济状况，帮助学生更好理解汉武帝一系列政策后的真正意图。张老师认为在讲解汉武帝“大一统”过程中可以与“文景之治”做对比，这样有利于加强学生的理解。潘老师提议课件部分可以增加一些史料内容，这样有助于填补课本相关史料的缺乏，为学生勾勒当时社会的真实情况，为汉武帝的政策实施寻找现实依托。各位老师的建议让马老师加深了对于课程的理解，多方面优化课本内容从而更好地服务于教学。