4月28日下午，化学组开展了“化学课堂实验研究”主题教研活动。本次活动的主要内容是研究如何改进课堂实验。包永慧老师介绍并演示了“氧气制法和性质的改进实验”，组内其他老师在观看实验后给出了指导性意见。

化学实验是进行科学探究的主要方式，它的功能是其他教学手段无法替代的，它既是获取知识、进行知识创新的重要手段，又有着培养学生观察与实践能力、提高学生科学素养的独特作用。同时本次教研活动也是微课题《优化演示实验途经研究》的开端，化学教研组旨在通过课题研究，更好地落实教学改革，提高课堂教学质量。

化学实验是进行科学探究的主要方式，它的功能是其他教学手段无法替代的，它既是获取知识、进行知识创新的重要手段，又有着培养学生观察与实践能力、提高学生科学素养的独特作用。同时本次教研活动也是微课题研究（优化演示实验途经研究）的开端，以期能更好地落实教学改革，提高课堂教学效果。