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在特色学科活动中涵养学生素养
2019-12-13   发表人:苏丽丽   编辑:董敏华
 

——历史组“衣冠楚楚”历代服饰展主题教研活动小结

12月11日上午,历史组全体教师在阅览室二楼进行了题为“部编教材视域下涵养历史核心素养路径探究之四(时空观念)——以‘衣冠楚楚’专题教研为例”的主题教研活动,此次活动由李龙云老师作相关小结。

首先,李老师对11月20日在学校大殿前举行的服饰展活动进行了简要介绍和演示。演示内容主要包括活动目的、前期筹划、展板规划、成果展示等。在演示的最后,李老师还对本次活动提交的作品及获奖情况进行了通报和总结。

本次学科活动旨在让学生通过自主查阅资料,选取自己喜爱的朝代中最具代表性的服饰绘制作品,并结合当时历史背景和服饰特点,对作品进行相应解释说明。这是一次历史和艺术的跨学科尝试,通过对历代服饰的描绘和介绍,不仅拓展了学生自主学习的能力,也有利于提高学习兴趣和增长见识。通过作品展览,在展示学生风采的同时,也让学生们“身临其境”地感受历史文化的魅力。

接下来,历史组将继续围绕“学科核心素养落地”这一主题开展主题教研活动。利用别样、生动、新颖的特色学科活动,传承历史文脉,培养学生在活动中了解历史、在实践中感悟历史、在总结中反思历史的能力。

学科核心素养落地,我们一直在路上。

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