——艺术分类教学协调会暨艺术组主题教研活动

“艺术分类教学”是我校2016年起开展的国家课程校本化实施的特色项目之一。中共中央、国务院2019年发布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中强调：坚持“五育”并举，增强美育熏陶，帮助每位学生学会1至2项艺术技能，这也是我校实施“艺术分类教学”的初心。

2019年10月9日，艺术分类教学协调会暨艺术组《我的课程我做主》分类课程主题研讨活动在会议室召开，徐达娴副校长、教学处费红娟主任、艺术组全体老师参加会议。

本次研讨会上大家献言献策针，总结了以往艺术分类教学的经验。对开设的课程类别、课程纲要等内容进行了研讨，制定了本学期艺术分类课程方案：初一年级开设的分类课程有工笔花鸟、木刻版画、素描、装饰色彩（美术），声乐、视唱练耳、拉丁舞、竖笛、吉他（音乐）。初二年级开设的分类课程有木刻版画（套色版画）、平面构成、图案课程（美术），声乐、视唱练耳、竖笛、吉他（音乐）。美术分类微信选课于10月13日进行，美术分类课程10月21日正式开始！音乐分类微信选课也将于11月9日进行，音乐分类课程11月11日正式开始！

景范艺术组教师积极深化课程改革，充分发挥艺术教师的专长优势，拓展了学生知识面和能力发展的空间，辅导学生多次在各级各类的比赛中获奖。编写校本教材《桃花坞木刻年画的学习研究与传承》荣获2016年苏州市基础教育教育教学成果奖二等奖、2016年江苏省优秀校本课程案例。景范校合唱队在2019年9月刚刚结束的苏州市中小学生艺术节合唱比赛中获得一等奖！