——我校召开监测数据深度分析研讨会

3月14日下午三点，学校会议室迎来了苏州市质量监测中心罗强主任，质量监测中心研发部副主任宋一丹两位领导，与学校沈宗建校长、徐达娴副校长、顾勇飚副校长，教学处，教发处，教研组长、备课组长一起进行了一场与大数据“亲密接触”。

会议由徐达娴副校长主持，首先由初二语文、初三语文两位备课组长进行数据分析以及应用对策分析，张雪晴老师“应试而学”到“应世而学”得到罗主任的高度评价。马晓璐老师从教研组长的层面，在试题类型的角度进行了分析，结合我校的具体做法，分析数据呈现背后的原因，并作出“自我诊断”，提出了接下来我们应该采取的一系列措施。

接下来陈晶老师从生源、师资配备等多角度分析初二英语在数据上的关联因素，并把数据分析之后采取的具体的措施一一呈现，并对学生的反馈进行进一步调整，展现了我校教师在数据分析方面的出色能力。

冯伟老师对初三年级数学进行具体分析，在持续领跑的同时，自加压力，对优势不明显的区域，领先态势不乐观的部分进行重点分析，并表示了改善措施与改善效果的乐观与自信。

此次分析研讨会的精华部分来源于质量监测中心罗强主任对我校监测数据的深度分析。罗主任深入浅出地介绍了对数据特点、检测价值的几点认识，提出了“从育分走向育人”、“从应试的教育走向适合的教育”等真知灼见，引得与会领导与老师认同与思考。

最后，沈宗建校长从数据分析、数据应用等角度进行了积极回应，引导老师们从冰冷的数据开始，塑造有温度的教育。

一份检测，九分应用，一分预警，九分改进，希望此次监测数据的深度分析研讨会，内化为学校长足发展，教师专业提升，学生终生成长的驱动力，助推学校质量提升。