田明亮——心存理想  一路向前

田明亮老师2000年参加工作以来始终立足岗位、坚持实践反思、努力寻求突破。

在学科教育中，田老师把“做学生喜爱并感激的老师”作为追求，向专业高位迈进。他的课堂教学在学生课前演讲、学生自主教学、“‘提纲式’读写结合”、完整写作指导等方面有过系统尝试和反思。他追求基于真实生活与言语运用的语文教学，不断锤炼“以同行的姿态陪伴学生；以宽容的眼光对待学生；以语文的魅力感染学生”的语文教育风格，受到学生认可。 

在教育管理中，田老师以“学生全面发展”为指向，努力描画“幸福教育的样子”。2013年8月他来到景范中学，先后分管过多项工作，其中大部分时间分管学校德育和宣传。在德育方面，他积极倡导全员育人机制，努力将班主任校本培训系列化，努力优化校本“范学课程”，努力提升家校合作水平。他积极向老师、家长推介 “正面管教”养育体系，尝试构建学校育人“文化浸润、实践磨砺、正面管教”互为支撑的格局。

在工作风格上，田老师注重以研究反思推动专业发展、提升管理长效。他先后主持多项省市级课题研究，并以此为抓手带动青年教师群体开展教育研究、实现共同进步。进入景范中学以来，田老师根植景范文化沃土，潜心总结，主要参与的“范学课程”实践研究获评市级特等奖，先后编印《寻访范仲淹之旅》、《根植于义庄文化的德育实践》、《范仲淹家庭教育思想读本》等多种校本教材、读本，为夯实学校文化建设做出贡献。