一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻《国防教育法》，以爱国主义教育为主线，以增强国防意识，提高身体素质为目标，切实抓好国防教育工作。

二、工作目标

1 .通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。

2.培养学生增强集体荣誉感，亲身感受集体的温暖，增强克服困难的勇气，提高自强、自立、自理的能力，培养集体主义精神。

三、具体工作安排

 1．课程开设

 （1）国防教育课程。学校初一年级开设一定课时的国防教育课程《人防》。

 （2）学科渗透。各学科教师根据教学内容有机渗透国防教育有关知识。

 2.积极开拓国防教育校外基地

本学年学校与因果巷消防中队、七子山国防教育基地、苏州北兵营建立共建单位，邀请优秀官兵担任学校国防教育校外辅导员，少年国旗班及少警队辅导老师。定期组织学生进行实地参观、开展军校活动，体验军营生活。

（1）因果巷消防中队。每年学校组织初一学生前往观前街消防中队参观育；邀请消防校外辅导员开展消防安全知识讲座；开展消防疏散逃生演练活动。

（2）七子山国防教育基地。8月份景范中学少年军校（全体初二学生）在七子山国防教育基地进行为期三天的军营生活。

（3）苏州北兵营73049部队军史馆。9月新生入学教育，邀请苏州北兵营的教官们给初一新生进行坐姿、站姿、简单的步伐等训练。

3.抓住节日节点，不间断开展教育

学校还将国防教育渗透到团队活动中，抓住每个有纪念意义的纪念日（如学雷锋日、清明节、一二九运动纪念日等）进行生动活泼的国防教育。

4．根据国际国内形势需要，适时进行国防宣传教育专题讲座。利用国旗下讲话、校会课，邀请老红军讲师团成员、苏州市中级人民法院法官、苏州市公安局警官、消防中队指导员、家长讲师适时地开展时事政治、国防教育专题讲座。

5．充分发挥苏州市爱国教育基地—“范仲淹史迹陈列馆”的育人功能。9月新生入学教育，组织学生走进“范仲淹史迹陈列馆”，走近范公，了解范仲淹生平事迹、理解“先忧后乐”的校训实质。

6．7月份组织学生开展 “寻访范仲淹足迹之旅”

7．继续开展好少年系列活动，将国防教育落实到相关活动中。

8．继续开设集邮课堂，开展专题邮展，创新少年邮局各项活动。

                           苏州市景范中学国防教育领导小组

                                   2015.1