为了加深学生对情绪的认识与了解，发挥学生的主动性，初一年级的心理课堂开展了情绪小组活动，同学们以“情绪”为主题，结合影片《头脑特工队》，以小组为单位制作情绪小报。

同学们踊跃参与，首先就小报的主题和框架进行商议，时而静静思索，时而热烈讨论。

群策群议之后，各小组成员开始着手绘制属于自己的小报，以极大的热情和专注投入到小报制作当中。

同学们的小报主题多种多样，有“认识情绪”、“情绪小店”、“情绪控制室”、“做情绪的主人”、“接纳负面情绪，做更好的自己”、“先忧后乐”、“情绪与梦”、“情绪与记忆”，每张都体现了各个小组对情绪独到的理解。

小报完成后，各个小组开始向班级同学展示自己的成果。除了介绍小报的主题内容，同学们还会特意介绍每位小组成员对小报的贡献，因为他们觉得一张小报的完成离不开每一位成员的付出。

此次情绪小组活动激发了同学们的兴趣，让同学们积极参与、主动探索，不仅对情绪和如何管理情绪有了更深入的认识，而且在活动中锻炼了团队合作能力。