很快就要期末考试了，面临期末考试下面给大家整理了针对初一数学学科特点的期末考试复习指导，希望对你有所帮助。

一、再次复习理解概念和公式
　　很多初一同学对数学概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，一部分同学不重视对数学概念的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将概念公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢? 二是，对初一数学概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，对初一数学概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。因此，建议同学们可以结合平时的笔记以及我们复习阶段使用的报纸上每一章节的知识点、例题、易错题分析对概念进行记忆和理解。

二、收集自己的典型错误和不会的题目
　　同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。很多同学常常出现平时老师讲过订正过的题目再次出现时又不会了，原因有两个，第一当时就没有彻底理解，第二没有及时巩固。因此，在临考前，收集整理复习错题能达到事半功倍的效果。对于不太自觉地孩子，家长可以把数学学案上曾经错的题目抄下来，孩子做好后帮他批改，有不会的地方督促孩子及时问老师。

三、总结相似类型的题目
　　当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了数学这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。

四、考前要做题，但不要做太多难题。
　　由于对数学复习存在误区，有些同学会有以下两种极端的做法。第一，有些同学认为遇到考试，数学是最不用花功夫复习的，可以把这些时间用在文科的复习上，这样的想法是不可取的。虽然数学注重考查的是知识的应用能力，这些能力是靠平时积累和提高的，但是如果考试前一阶段什么都不碰，什么都不做，可能会导致考试时对知识的生疏，影响能力的发挥。第二，有些同学太想考好了，想在考前把自己的能力快速的提高，于是找很多难题去做，这样也是不可取的，因为很可能把自己原来比较清晰的思路搞乱，打击自信，影响考前平稳的心态，从而影响自己正常水平的发挥。正确的做法是考前做些基本的计算，中等难度但平时就容易错的题型，把难题留在平时做，考前做到热身就可以了。

知识归根结底是学生学会的，不是老师教会的，老师教给学生的知识是有限的，让学生掌握正确的学习数学的方法，树立起自信心，必胜心，养成良好的学习习惯，形成良好的思维品质，学生会积极主动的参与到学习中去，并且善于发现问题，善于与他人合作交流、共同探讨。相信他们在期末数学的考试中会取得优异的成绩。